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九年級(jí)下冊(cè)語文古詩詞:過零丁洋的閱讀理解考題

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-03-21 11:13:12

中考真題

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  二、閱讀理解

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  1.文天祥(公元1236—1283),男,  ①  ,漢族,自號(hào)文山、浮休道人,吉州吉水人,(今江西吉安)。原名云孫,字履善,又字宋瑞。《過零丁洋》選自  ②  。這首詩是宋帝趙禹祥興二年(1279),文天祥在五坡嶺(在廣東省海豐縣北)兵敗被俘后囚禁時(shí)寫的。

  2.“惶恐”“零丁”用于雙關(guān),有兩層含義,一指  ①  ,二是  ②  和  ③  。這兩句詩的意思是:  ④  。

  3.《過零丁洋》詩中表達(dá)詩人的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀的句子是:  ①  。這兩句詩慷慨激昂,采用  ②  的方式 ,表明詩人  ③  的決心,崇高的  ④  和  ⑤  的愛國情懷。

  4.《過零丁洋》詩中借用  ①  的修辭手法,表現(xiàn)國家多難、個(gè)人浮沉的詩是:  ②  。特點(diǎn)是:以形象的比喻描寫  ③  。詩句意思是大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;  ④  。這兩句連用,暗示  ⑤  。

  5.“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是  ①  。“汗青”:指  ②  。(古代用竹簡書寫,先把青竹簡用火烤干水分,以便書寫和防蛀,叫汗青。)“丹心”指:  ③  。“干戈”:泛指  ④  。

  6.詩的第二聯(lián)用“  ①  ”和“  ②  ”六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國家和個(gè)人的命運(yùn)。

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  7.本詩首聯(lián)寫了個(gè)人和國家的兩件大事,請(qǐng)作簡要概括。

  8.本詩尾聯(lián)采用了什么樣的抒情方式?抒發(fā)了怎樣的感情?

  9.請(qǐng)?jiān)陬h聯(lián)(第三、四句)和頸聯(lián)(第五、六句)中任選一聯(lián),從寫法角度作簡要的賞析。

  10.尾聯(lián)“人生自古準(zhǔn)無死?留取丹心照汗青”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  11.從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”。

  12.這是一首述志詩,有人說,詩的基調(diào)由悲郁而昂揚(yáng),你同意這一說法嗎?請(qǐng)選擇詩中句子說明你的理由。

  13.你知道中國歷史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物?試舉一兩例說明。

  14.結(jié)合我國歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。

  15.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句,影響深遠(yuǎn),請(qǐng)說說你的理解。

  16.“零丁洋里嘆零丁”一句中的兩個(gè)“零丁”意思是否相同?說說你的理解。

  17.“山河破碎風(fēng)飄絮”一句用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?

  18.有人說“照”是全詩的關(guān)鍵,你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?

  19.說說“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”這兩句詩妙哪里?

  20.這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷?表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?

  21.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一千古名句主要運(yùn)用什么修辭手法,有什么作用?請(qǐng)從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達(dá)效果。

  (三)選擇題

  22.下列對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是(      )

  A.首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,突出了生平的艱辛,命運(yùn)的曲折。

  B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻和擬人,把個(gè)人命運(yùn)和國家局勢(shì)交織在一起,表達(dá)了國破家亡的悲哀。

  C.頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,寫出了形式的險(xiǎn)惡和境況的?。

  D.尾聯(lián)直抒胸臆,以高亢的情調(diào)收束全篇,為詩歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。

  23.對(duì)下面這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.首聯(lián)回顧了詩人一生的主要經(jīng)歷,即科舉入仕與勤王抗元,從縱向追述,起筆不凡。

  B.頷聯(lián)以比喻的方式形容當(dāng)時(shí)的局勢(shì),從國事說到自身,從橫向著筆,渲染氣氛。

  C.頸聯(lián)“惶恐灘”“零丁洋”對(duì)仗工整,以地勢(shì)之險(xiǎn)暗示詩人處境之艱,表現(xiàn)憂憤悲苦之情。

  D.尾聯(lián)慷慨激昂,借景抒情,表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的氣節(jié)。

  24.下列各項(xiàng)中,對(duì)本詩賞析不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,蘊(yùn)含有深摯沉痛的感情,極有藝術(shù)感染力。

  B.頸聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法,巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,構(gòu)成對(duì)仗工整的對(duì)偶句,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡。

  C.尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式,點(diǎn)明主旨,收到了震撼人心、感動(dòng)天地的藝術(shù)效果。

  D.這首詩之所以流傳千古,主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。

  25.下列說法有誤的一項(xiàng)是(      )

  A.這是一首七言律詩,作者以死明志,丹心光照千秋。

  B.首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷,“辛苦”和“寥落”兩個(gè)詞道盡坎坷的人生際遇,感情深沉,悲郁感人。

  C.頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起,寫危難形勢(shì),抒憂患之情,比喻形象,對(duì)仗工整。

  D.頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法,將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名與自己的心情巧妙結(jié)合起來,感人至深。

  (四)對(duì)比閱讀

  閱讀下面兩首詩,完成26~28題。

  【甲】過零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

  【乙】從軍行①

  駱賓王

  平生一顧重,意氣溢三軍。

  野日分戈影,天星合劍文。

  弓弦抱漢月,馬足踐胡塵。

  不求生入塞②,唯當(dāng)死報(bào)君。

  【注】①漢樂府舊題,屬《相和歌辭》平調(diào)曲,多寫軍旅生活。

  ②“不求”句:典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉門關(guān)”。

  26.下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.甲詩首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,感情深沉;頷聯(lián)將國家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起,抒寫了國破家亡的悲哀。

  B.甲詩頸聯(lián)巧妙設(shè)計(jì)地名與心情的“雙關(guān)”,概括出詩人難忘的兩段人生經(jīng)歷,表達(dá)了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。

  C.乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思,化抽象為具體,寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概。

  D.乙詩頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法,通過天象、兵器交相映襯的描寫,表現(xiàn)出唐軍出征時(shí)晝夜兼程、氣沖云霄的威武。

  27.體會(huì)乙詩中“弓弦抱漢月,馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義,并賞析這兩句詩。

  28.甲、乙兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點(diǎn)是什么?兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感?

  閱讀下面文天祥的兩首詩,回答29~31題。

  【甲】過零丁洋

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  【乙】南安軍①

  梅花南北②路,風(fēng)雨濕征衣。

  出嶺同誰出?歸鄉(xiāng)如不歸!

  山河千古在,城郭一時(shí)非。

  餓死真吾志,夢(mèng)中行采薇③。

  【注釋】①南安軍:地名,今江西大余。這首詩是文天祥被俘后北行途經(jīng)南安軍大庾嶺時(shí)所作。

  ②南北:相傳大庾嶺是南北氣候的分界嶺。

  ③采薇:指伯夷、叔齊不食周粟采薇首陽山,最終餓死的典故。

  29.下面對(duì)兩首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.【甲】詩的頷聯(lián)借用自然景物將國家和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出國家命運(yùn)的生死存亡和個(gè)人遭際的艱難坎坷。

  B.【甲】詩的頸聯(lián)采用擬人、對(duì)偶的修辭,既說明詩人所歷之地,又寫出形勢(shì)險(xiǎn)惡和自身境況危苦,抒發(fā)了詩人憂慮不安的情感。

  C.【乙】詩頷聯(lián)上句寫詩人被俘后押送行程的孤單,而用問話的語氣寫出,顯得分外沉痛。下句是說這次的北行,雖然途經(jīng)故鄉(xiāng),但身系拘囚,無顏見家鄉(xiāng)父老,還不如戰(zhàn)死沙場。

  D.【乙】詩的頸聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比的手法,將祖國山河依舊與城郭面目全非進(jìn)行對(duì)比,突出了詩人的亡國之痛。

  30.請(qǐng)簡要賞析【乙】詩“風(fēng)雨濕征衣”一句中的“濕”字。

  31.聯(lián)系【甲】詩,說說【乙】詩尾聯(lián)“餓死真吾志,夢(mèng)中行采薇”表達(dá)了作者怎樣的情感。

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