二、閱讀理解

　　1．詩(shī)歌的一、二兩句用到了           的寫作手法，表達(dá)作者                        的心情。

　　2．前人寫詩(shī)填詞講究煉字，談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)作用。

　　3．本詩(shī)作者表達(dá)了對(duì)秋的什么迥異態(tài)度？

　　4．你是如何理解第一首詩(shī)中的“鶴”的？

　　5．詩(shī)的一、二句表露了詩(shī)人怎樣的心境？用的是什么手法？

　　6．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？你認(rèn)為詩(shī)人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？

　　7．賞析“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”詩(shī)句。

　　8．賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”詩(shī)句。

　　9．“秋日勝春朝”的理由是什么？

　　10．你認(rèn)為這首詩(shī)最可貴的是什么？

　　11．秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？

　　12．結(jié)合具體形象簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后兩句詩(shī)對(duì)你人生態(tài)度的影響。

　　13．下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）

　　A．《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。

　　B．這首詩(shī)采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出作者對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。

　　C．這首詩(shī)通過(guò)對(duì)秋景的描寫，體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。

　　D．這首詩(shī)抓住一鶴凌云這一事物進(jìn)行描繪，展現(xiàn)了秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云翾浮的開(kāi)闊景象，體現(xiàn)了越向上，積極樂(lè)觀人生態(tài)度。
 

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