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　　初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享（中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)）

　　對(duì)于初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一般我們要求是在初二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束之前，把初中三年的課程學(xué)完，那么初三就是進(jìn)入到為了中考總復(fù)習(xí)階段。具體是怎么復(fù)習(xí)的，我建議是打亂書上的各個(gè)章節(jié)，按照具體的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如說第一章，我們可以進(jìn)行有理數(shù)實(shí)數(shù)的復(fù)習(xí)，包括有理數(shù)的計(jì)算，這是必考的。化簡(jiǎn)絕對(duì)值。這都是在中考當(dāng)中必考的。絕對(duì)值的問題一直是中考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)絕對(duì)值的最簡(jiǎn)形式，并且學(xué)會(huì)判斷絕對(duì)值里邊代入式的正與負(fù)，進(jìn)而達(dá)到化簡(jiǎn)絕對(duì)值的目的。第一章主要包括有理數(shù)的一些基本的概念，有理數(shù)的計(jì)算、絕對(duì)值、數(shù)軸、實(shí)數(shù)等。我們要會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是實(shí)數(shù)還是無(wú)理數(shù)。那么第一章應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的章節(jié)，因?yàn)槎紝儆诨�礎(chǔ)上的東西。

　　那么第二章我建議是以整式和代數(shù)式作為整體進(jìn)行復(fù)習(xí)。這一章包括什么？包括整式的加減乘除以及整體代入法求一個(gè)代數(shù)式的值，這也是中考當(dāng)中必考內(nèi)容，也是重點(diǎn)和基礎(chǔ)題。在這個(gè)題上我們要求必須要拿分，而且必須要拿滿分。主要掌握整式的加減乘除的基本運(yùn)算，包括帶括號(hào)的這種整式的運(yùn)算，同時(shí)還要掌握單項(xiàng)式和多項(xiàng)式當(dāng)中包含的這些概念。比如說單項(xiàng)式的次數(shù)如何確定，多項(xiàng)式的次數(shù)如何確定等等。

　　第三章我建議就是解決函數(shù)的問題。函數(shù)包括一次函數(shù)和二次函數(shù)以及反比例函數(shù)。對(duì)于函數(shù)的學(xué)習(xí)歷來都是中考當(dāng)中的壓軸題的部分，包括函數(shù)和幾何綜合問題，這些都是壓軸的部分。對(duì)于函數(shù)這一部分的復(fù)習(xí)，我建議是針對(duì)課本，重點(diǎn)掌握函數(shù)當(dāng)中的基本公式和基本概念一定要掌握。比如說y=kx+b這個(gè)一次函數(shù)，對(duì)于k大于等于小于0，B大于等于小于0過幾個(gè)象限；k大于等于小于零的情況下，x隨y的增大而增大，或者x隨y的增大而減小，都是在什么情況下可以成立的？是否需要討論k的值等等,需大家注意。對(duì)于二次函數(shù)，如拋物線來講，我們要求同學(xué)們要熟練掌握頂點(diǎn)的頂點(diǎn)公式、對(duì)稱軸這些。同時(shí)我們還要掌握二次函數(shù)，知道二次函數(shù)與X軸的交點(diǎn)就是二次函數(shù)等于0時(shí)一元二次方程的兩個(gè)根，也就是說二次函數(shù)和一元二次方程是有緊密聯(lián)系的。在這里還要注意提醒大家一點(diǎn)，就是二次函數(shù)當(dāng)中還可以用到一元二次方程當(dāng)中我們所說的韋達(dá)定理，也就是根與系數(shù)關(guān)系，這個(gè)大家一定要掌握。

　　函數(shù)復(fù)習(xí)完之后，我們將進(jìn)入到幾何。幾何第一步就是立體幾何——幾何初步。學(xué)習(xí)了立體圖形的認(rèn)識(shí)，包括側(cè)面展開圖、三視圖這些，對(duì)于最常規(guī)的幾何圖形，大家要進(jìn)行會(huì)自己總結(jié)歸納，包括正方體的11種側(cè)面展開圖，是不是都掌握，是否都熟練？這個(gè)是要大家要自己總結(jié)的部分。然后我們就進(jìn)入三角形的學(xué)習(xí)。三角形當(dāng)中我說就三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是三角形的性質(zhì)，三角形的性質(zhì)包括角的性質(zhì)和邊的性質(zhì)，角的性質(zhì)就是內(nèi)角和180°，外角和360°；邊的性質(zhì)，就是兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。看似很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)蘊(yùn)含著很多可以出題的地方，這個(gè)同同學(xué)們平時(shí)做題的時(shí)候要注意，在這里只是點(diǎn)到為止。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是三角形的全等，第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是三角形的相似。

　　同學(xué)們?cè)谟浀臅r(shí)候可以分成邊、角、線來進(jìn)行記憶。如果題目當(dāng)中給出了一組對(duì)邊的平行條件，然后讓我們確證這個(gè)四邊形是平行四邊形，我們的思路應(yīng)該怎么想？我們的思路馬上定位到，如果給出了一組對(duì)邊分別平行，那么思路就是：要么找這組對(duì)邊分別相等，這就是用到全等三角形；或者是找另外一組對(duì)邊也分別平行。那么我們需要什么？證明兩條直線的平行，需要我們?nèi)フ覂?nèi)錯(cuò)角或者是同位角相等，一般同旁內(nèi)角互補(bǔ)很少用到，基本上都是同位角相等或內(nèi)錯(cuò)角相等。在這里我是通過這一個(gè)簡(jiǎn)單的東西給大家先梳理一下證明，舉這個(gè)例子，就是說證明平行四邊形如果給出了這樣一個(gè)條件，我們?cè)撏�什么地方想�?/p>

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