五、合理安排生活和學習

　　面對當前開學延期的情形，各初中學校陸續(xù)開展了線上教育，學生在家即可

　　線上學習英語。但學生不能夠和老師和學生進行面對面的交流和溝通，逐漸積累了煩躁的情緒。同時，英語是一門實用性很強的學科，缺少當面交流，孩子逐漸地不愿意開口說英語了。

　　針對該問題，一方面家長應積極引導學生設立英語學習的目標，制定每天英語學習的任務，逐漸找到在家學英語的節(jié)奏，適應家庭學習的環(huán)境，做到離校不離學。同時，疫情期間也是增強親子關系的關鍵時期。家長可適當增加家庭活動，豐富同學的家庭生活。學生可列出平時一直來不及做的所有愛好，排隊按照優(yōu)先級勾選出在家里可以實現的活動，走入孩子的內心世界，與孩子平等相處。家長可陪伴孩子讀英語書籍、雜志和報紙等。通過與孩子共同學英語，營造學習英語的家庭氛圍。

　　積極關注初中學子疫情期的心理狀態(tài)，培養(yǎng)孩子積極樂觀的情緒、健康向上的心態(tài)，增強心理免疫力。

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