中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中學(xué)習(xí)方法：張弛有度的假期三階段，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　張弛有度的假期三階段

　　寒假和暑假不一樣，暑假可以直接按照時(shí)間順序來(lái)安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，寒假有一個(gè)盛大的節(jié)日——春節(jié)，所以必須按照實(shí)際情況來(lái)安排。

　　如果家長(zhǎng)有外出游玩的安排，這個(gè)時(shí)期也可以安排起來(lái)，和孩子共同創(chuàng)造美好的親子回憶。主要任務(wù)是調(diào)整孩子的作息時(shí)間，讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間；檢查孩子的寒假作業(yè)，沒(méi)完成的作業(yè)盡快完成；預(yù)習(xí)新課，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　初一寒假：提前自學(xué)、盡快調(diào)整

　　過(guò)去的這一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都感到了面對(duì)成績(jī)的無(wú)能為力，要么大幅下降，要么巨大起伏，總之都是我們不愿意看到的。這非常艱難的一學(xué)期過(guò)去了，可是初中還有一半的時(shí)間在等著，至少下學(xué)期該如何面對(duì)，就是個(gè)繞不過(guò)去的問(wèn)題。

　　01提前自學(xué)

　　進(jìn)入初一學(xué)期后，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家的底子都很不錯(cuò)。所要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大，如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀，到了初中可能會(huì)出現(xiàn)一些落差。那么，何不利用寒假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把下學(xué)期課程自學(xué)起來(lái)呢？建議大家扎實(shí)學(xué)、深入學(xué)，力求掌握百分之五十的內(nèi)容。如果這個(gè)目標(biāo)達(dá)到，新學(xué)期你將一舉擺脫被動(dòng)追趕的局面，而會(huì)有很大的主動(dòng)性。

　　02能力培養(yǎng)

　　初中學(xué)習(xí)和小學(xué)是完全不同的，不僅僅是課程增加、難度增大，而且老師上課的方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式都應(yīng)該做適當(dāng)調(diào)整，否則，就會(huì)被適應(yīng)能力強(qiáng)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下。結(jié)果就是：明明很努力，可是成績(jī)就是上不去，根本原因在于學(xué)習(xí)方式未轉(zhuǎn)變，能力在學(xué)習(xí)中的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。小學(xué)老師講課形象生動(dòng)、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標(biāo)本等直觀教學(xué)手段，教學(xué)的設(shè)計(jì)注重變換形式、創(chuàng)設(shè)情境、學(xué)娛結(jié)合，這些都與小學(xué)生的思維特點(diǎn)相適應(yīng)。孩子們只要跟著老師走，掌握知識(shí)完全沒(méi)有問(wèn)題。

　　03擺正心態(tài)

　　看到這點(diǎn)，估計(jì)很多學(xué)生極為不認(rèn)同，甚至憤憤不平——還讓人活嗎？這是假期好不好？是的，這是假期，但也是人生奮斗歷程上很重要的6年的開(kāi)始；更何況，想想過(guò)去的這幾次考試，回憶一下看到成績(jī)時(shí)的心情；而且那時(shí)的你不就下定決心要在假期趕上去嗎？如今假期來(lái)了，你的決心卻丟了。

　　對(duì)于這個(gè)假期，期望每個(gè)同學(xué)抱著珍惜和感激的心態(tài)，因?yàn)樗�是扭轉(zhuǎn)你學(xué)習(xí)頹勢(shì)的最好的機(jī)會(huì)。不忘過(guò)去，心存危機(jī)感，你需要過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)型的假期。
 

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