1月25日，青島市教育局發(fā)布《青島市綜合高中建設(shè)工作實施方案》，推行綜合高中辦學(xué)模式，并逐步擴(kuò)大綜合高中辦學(xué)規(guī)模，建立普通高中、特色高中、綜合高中、職業(yè)高中“四位一體”的高中階段辦學(xué)模式。

　　1、2019年首批試點3所學(xué)校，招收500人

　　2019年，局屬學(xué)校在青島市理工高級中學(xué)（即青島高新職業(yè)學(xué)校）、青島藝術(shù)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校進(jìn)行試點，開設(shè)綜合高中試驗班。

　　招生計劃:青島市理工高級中學(xué)招4個班，每班50人，共200人；青島藝術(shù)學(xué)校招4個班，每班50人，共200人，青島商務(wù)學(xué)校招2個班，每班50人班，共100人。

　　另外，每個具有高中學(xué)校的區(qū)市至少建設(shè)1所綜合高中。

　　2、綜合高中招生對象及錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　綜合高中招生對象面向青島市內(nèi)三區(qū)和嶗山區(qū)初中應(yīng)屆畢業(yè)生。各學(xué)校將依據(jù)招生計劃，在達(dá)到市局屬公辦普通高中學(xué)校普通班(含綜合高中)錄取資格線的前提下，按照考生學(xué)業(yè)水平考試成績(個別學(xué)校含專業(yè)測試成績)擇優(yōu)錄取。

　　3、綜合高中報名方式

　　按照往年中考報名方式，學(xué)生首先通過青島市初中學(xué)業(yè)水平考試(高中階段學(xué)校招生)管理平臺”進(jìn)行網(wǎng)上填報，然后到規(guī)定地點現(xiàn)場確認(rèn)即可。

　　4、綜合高中學(xué)費問題

　　綜合高中學(xué)生在注冊普通高中學(xué)籍期間，按照普通高中學(xué)校的收費辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；轉(zhuǎn)入中等職業(yè)教育學(xué)籍后，執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費及資助相關(guān)政策。

　　5、綜合高中課程體系

　　綜合高中課程體系由普通高中課程、專業(yè)課程和選修課程組成。試點班學(xué)生要完成相應(yīng)課程規(guī)定學(xué)時并考核合格，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。普通高中課程學(xué)分要修滿144學(xué)分。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，青島市理工高級中學(xué)、青島藝術(shù)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校分別在技術(shù)、藝術(shù)、美術(shù)方面可為普高學(xué)生提供豐富的校本課程。

　　6、綜合高中畢業(yè)后多條出路供選擇

　　綜合高中試點班學(xué)生的畢業(yè)后有多種選擇，可參加夏季、春季高考、高職院校自主招生考試、國際交流，也可以選擇直接就業(yè)，實現(xiàn)多元發(fā)展、多樣成才。

　　7、綜合高中與青島二中等普高合作辦學(xué)

　　青島市理工高級中學(xué)、青島藝術(shù)學(xué)校、青島商務(wù)學(xué)校分別與青島二中、青島十七中、青島一中等學(xué)校合作辦學(xué)，共享教育教學(xué)資源。在管理、教研、師資、課程、社團(tuán)等方面開展深入交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。市教科院加大對綜合高中試點學(xué)校教師的教學(xué)指導(dǎo)和研究力度，加強(qiáng)試點學(xué)校與普通高中學(xué)�？缧Ｂ�(lián)合開展教研活動。

　　8、綜合高中入校注冊普高學(xué)籍，高一結(jié)束自主分流

　　綜合高中是高中階段普通教育和職業(yè)教育互相滲透融合的一種新的教育模式。學(xué)生入校注冊普通高中學(xué)籍，課程以普通高中課程為主，輔以技術(shù)類和專業(yè)選修課程。原則上在高一結(jié)束時，結(jié)合相關(guān)測試結(jié)果，由學(xué)生重新選擇職業(yè)教育或普通教育，在校內(nèi)或校際間自主交流。

　　根據(jù)《青島市綜合高中建設(shè)工作實施方案》，綜合高中實驗班的學(xué)生在學(xué)籍上實行“單一注冊，雙重管理”。高一年級統(tǒng)一注冊普通高中學(xué)籍。原則上在高一結(jié)束時，結(jié)合相關(guān)測試結(jié)果，由學(xué)生自主重新選擇職業(yè)教育或普通教育，在校內(nèi)或校際間自主分流。課程管理上，綜合高中實驗班將普通高中必修課程與相關(guān)職業(yè)教育課程進(jìn)行整合，形成綜合高中的基礎(chǔ)課程體系。綜合高中的普通教育執(zhí)行山東省普通高中新課程方案；職業(yè)教育面向市場需求和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要設(shè)置專業(yè)課程體系。支持綜合高中學(xué)校與國內(nèi)外高水平職業(yè)教育院校合作。

　　9、普職不同學(xué)籍學(xué)分可互認(rèn)

　　按照《方案》要求，綜合高中實驗班學(xué)生要完成山東省普通高中課程方案規(guī)定的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，修滿144學(xué)分，綜合素質(zhì)評價合格，學(xué)業(yè)考試合格，發(fā)給普通高中畢業(yè)證書。

　　轉(zhuǎn)入職業(yè)教育學(xué)生，職業(yè)學(xué)校承認(rèn)其普通高中學(xué)籍時所學(xué)相應(yīng)課程、合格成績及學(xué)分，在此基礎(chǔ)上學(xué)生應(yīng)補(bǔ)充修滿中等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)定的其他課程且成績合格，獲得修滿相應(yīng)學(xué)分，思想品德評價合格，實習(xí)鑒定合格，發(fā)給中等職業(yè)教育畢業(yè)證書。

　　10、政策資金支持

　　市教育.局今年將為這三所局屬試點學(xué)校提供1000萬資金支持，專項用于綜合高中建設(shè)，用于綜合高中辦學(xué)條件改善，改造理化生實驗室、專業(yè)實訓(xùn)室、藝術(shù)類教室等。并增加試點學(xué)校教師職數(shù)，支持試點學(xué)校在原有師資力量基礎(chǔ)上引進(jìn)普通高中文化課教師，支持普通高中學(xué)校教師到綜合高中學(xué)校任教。

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