11.“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”一句點(diǎn)明了和，其中已隱含惜別的意思，氣象雄渾開(kāi)闊，為全詩(shī)奠定了的基調(diào)。

　　12.下列句子中加點(diǎn)字會(huì)使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?說(shuō)說(shuō)你的感受。

　�、棚L(fēng)煙望五津

　　⑵病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

　　13.劃分下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。

　�、艖雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　�、凭龁�(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

　�、菗P(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

　　第二部分：

　　(一)

　�、僮釉唬�“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　�、谧釉唬�“溫故而知新，可以為師矣。”

　�、圩釉唬�“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”

　�、茏迂晢�(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”

　�、葑釉唬�“默而識(shí)之。學(xué)而不厭。誨人不倦，何有于我哉?”

　�、拮釉唬�“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　14.給下列加點(diǎn)詞注音，并解釋其含義。

　�、挪灰嗾f(shuō)乎()

　　⑵人不知而不慍()

　�、菍W(xué)而不思則罔 ()

　　⑷思而不學(xué)則殆()

　�、赡�而識(shí)之()

　　15.指出下列語(yǔ)句中“之”的用法。

　�、艑W(xué)而時(shí)習(xí)之()⑵孔文子何以謂之“文”也()

　　⑶默而識(shí)之()

　　16.“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接，請(qǐng)從文中找出三個(gè)或三個(gè)以上與“華而不實(shí)”中的“而”意思相同的語(yǔ)句。

　　17.翻譯下列語(yǔ)句。

　　⑴溫故而知新，可以為師矣。

　　⑵三人行，必有我?guī)熝伞?br />
　　18、下列語(yǔ)句中表示使學(xué)習(xí)方法的有(　　　)

　　A.學(xué)而時(shí)習(xí)之　　B.溫故而知新　　C.學(xué)而不思則罔　　D.思而不學(xué)則殆　　E.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)　　F.擇其善者而從之

　　(二)

　　卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織 。不聞機(jī)杼聲，惟 聞女嘆息。

　　問(wèn)女何所思 ，問(wèn)女何所憶 。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖 ，可汗大點(diǎn)兵 ，軍書(shū)十二卷 ，卷卷有爺 名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬 ，從此替爺征。

　　東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉 ，南市買(mǎi)轡頭 ，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦 辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎 鳴啾啾 。

　　萬(wàn)里赴戎機(jī) ，關(guān)山度若飛 。朔氣傳金柝 ，寒光照鐵衣 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　19.解釋下列加點(diǎn)的詞。

　　①問(wèn)女何所憶(　　　　　　　　　　　)

　�、诘┺o爺娘去()

　　③但聞黃河流水鳴濺濺()

　　20.木蘭代父從軍的原因是什么?

　　21.畫(huà)線的句子運(yùn)用的修辭方法是，寫(xiě)什么內(nèi)容?

　　22.兩組“旦辭……暮宿(至)……”寫(xiě)出了。

　　23.兩組“不聞……但聞……”寫(xiě)什么景象?這樣寫(xiě)有什么作用?

　　24.第四段主要寫(xiě)什么?為什么略寫(xiě)?

　　第三部分：

　　將《木蘭詩(shī)》改寫(xiě)成一篇故事，有關(guān)戲曲、動(dòng)畫(huà)片等改編作品可以作為參考。題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。寫(xiě)作時(shí)注意下列幾點(diǎn)：

　�、殴适潞腿宋镄蜗蠡�本符合原作。

　�、朴行┣楣�(jié)，如木蘭的軍旅生活，可以依據(jù)原作想象發(fā)揮，寫(xiě)得更詳細(xì)一些。

　�、钦Z(yǔ)言盡可能明快、生動(dòng)。

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