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2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：動(dòng)物的行為，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為：先
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：種子植物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：種子的萌發(fā)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒(méi)在水中的種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆](méi)有充足的空氣），適宜
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物的進(jìn)化，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.生物進(jìn)化的有力證據(jù) 動(dòng)植物化石。 在地層中保留下來(lái)的古代生物的遺體、遺物和遺跡，都稱(chēng)為化石。 2.生物進(jìn)化的順序和意
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物圈中的生物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用 發(fā)酵現(xiàn)象 發(fā)酵原理 1.細(xì)菌、真菌與食品的制作發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用及其產(chǎn)品 甜酒的制作 分析食品腐
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物圈中的動(dòng)物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。 1.身體分節(jié)，可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，通過(guò)肌肉和剛毛來(lái)完成運(yùn)動(dòng)。 2.體壁分泌黏液，保持濕潤(rùn)以
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：水中生活的動(dòng)物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 (1)先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就具有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(是動(dòng)物
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物圈中的其他生物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、鯽魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)： 1)體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)； 2)體形：梭形
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物的特征，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng))；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。 2)生物能進(jìn)行呼
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：陸地生活的動(dòng)物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng)： (1)陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物與環(huán)境，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物圈中的綠色植物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物考點(diǎn)復(fù)習(xí)：生物圈中的人，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) (1)六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。 (2)人體缺乏無(wú)機(jī)鹽、維生素引起
2020-12-08
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年中考生物復(fù)習(xí)匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 2020年中考生物知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖匯總 2020中考生物復(fù)習(xí)資料匯總 關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號(hào) 每日推送中考知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)試技巧 助你迎接2020年中考
2020-06-21
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生物體結(jié)構(gòu)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物體結(jié)構(gòu) 1.幾乎一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成的。(病毒除外) 細(xì)胞是生物體的基本組成單位和生命活動(dòng)的功能單位。 2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：螞蟻的覓食行為，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 螞蟻的覓食行為： 取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：蝗蟲(chóng)的胸部和腹部，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的胸部和腹部�？梢栽谧笥覂蓚�(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門(mén)。氣門(mén)與蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管連通著，氣門(mén)是氣
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：動(dòng)物在生物圈中的作用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 動(dòng)物在生物圈中的作用 動(dòng)物在自然界中作用： ①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：蚯蚓，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 陸地生活的動(dòng)物-------蚯蚓 1、陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動(dòng)物的適應(yīng)：①氣候干燥 有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：水中生活的動(dòng)物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 水中生活的動(dòng)物 1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：木本植物莖的加粗，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 木本植物莖的加粗 1、木本植物莖的結(jié)構(gòu)： (1)樹(shù)皮：內(nèi)側(cè)部分叫韌皮部，里面有篩管 (2)形成層：由幾層細(xì)胞構(gòu)成，有很強(qiáng)的分
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：植株的生長(zhǎng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 植株的生長(zhǎng) 一、幼根的生長(zhǎng) 1、根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。 2、根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：種子的萌發(fā)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 種子的萌發(fā) 一、種子的萌發(fā)條件： 1、環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 2、自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，不
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：測(cè)定種子的成分，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 測(cè)定種子的成分 1、種子中含有水分 (1)步驟：取適量干燥的小麥種子，裝進(jìn)干燥的試管里。用試管夾夾住試管上端1/3處放在酒精
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：觀察種子的結(jié)構(gòu)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 觀察種子的結(jié)構(gòu) 1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) (1)取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。 (2)剝?nèi)シN子外面的種皮，分開(kāi)兩片子葉。 (
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn) 1、擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦凈。 2、滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水(濃度
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：觀察植物細(xì)胞，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 觀察植物細(xì)胞： 1、玻片標(biāo)本的種類(lèi)：常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片、裝片三種，這三種玻片標(biāo)本都可以做成永久標(biāo)本(可長(zhǎng)期保存)或
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：顯微鏡的使用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 顯微鏡的使用 1、使用步驟： (1)取鏡和安放： 右手握住鏡臂，左手托住鏡座，鏡筒向前，鏡臂向后，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的概念，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng) 1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型 1、自然生態(tài)系統(tǒng)：自然生態(tài)系統(tǒng)是指生物在自然環(huán)境中形成的各種生態(tài)系統(tǒng)。常見(jiàn)的有森林生態(tài)系統(tǒng)、草地生態(tài)系
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：科學(xué)探究，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生物體的結(jié)構(gòu)層次，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物體的結(jié)構(gòu)層次 1.使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片(重點(diǎn)在使用顯微鏡) (1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生物與環(huán)境，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外
2020-06-20
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020中考生物復(fù)習(xí)：生物圈中的綠色植物，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧
2020-06-20
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