7.線索的類(lèi)型和作用

　　★線索類(lèi)型

　　A明線:由人物活動(dòng)或事件直接呈現(xiàn)出來(lái)的線索。

　�、僖灾行氖录�為線索，全文圍繞它來(lái)展開(kāi)

　�、谝匀宋餅榫�索，一般是文章的次要人物

　�、垡允虑榈陌l(fā)展為線索，即發(fā)生發(fā)展

　�、芤阅骋痪唧w的物品為線索

　　⑤以地點(diǎn)的變換為線索，有明顯的標(biāo)志詞

　　⑥以時(shí)間的轉(zhuǎn)換為線索，標(biāo)志詞明

　�、咭愿星榈臑榫�

　　B暗線:由沒(méi)有直接描繪的人物或事件間接呈現(xiàn)出來(lái)的線索。

　　明暗線交織的文章:《藤野先生》(魯迅)

　　明線:作者與藤野先生的交往和對(duì)他的懷念。

　　暗線:作者的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　★線索的作用

　　明線的作用:

　　①貫穿全文，使故事情節(jié)更集中，使文章渾然一體。

　　②使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

　�、勰芨�好地突出人物形象和主旨。

　　明暗線(雙線并行)交織的作用:

　�、偈骨楣�(jié)發(fā)展更為明晰,情節(jié)結(jié)構(gòu)更為集中緊湊。

　�、诿靼稻�呼應(yīng),推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

　�、凼剐≌f(shuō)主題得到更廣地拓展更深地挖掘。

　�、苁谷宋镄蜗蟾�豐滿，文章內(nèi)容更豐富，可讀性更強(qiáng)。

　�、菰O(shè)置懸念，引人入勝，引發(fā)聯(lián)想。

　　★考點(diǎn)、題型、答題思路

　　考試一般有兩種題型:

　　①本文的線索是什么？請(qǐng)分析。

　　這樣設(shè)置問(wèn)題的，文章一般是明線。

　　答題思路:先指出文章的線索，再結(jié)合全文解說(shuō)文章怎樣圍繞線索一步一步行文的，最后寫(xiě)作用。

　�、诒疚牡木�索有什么特點(diǎn)？請(qǐng)解析。

　　這樣設(shè)置問(wèn)題的，文章一般是明暗線交織。

　　答題思路:先指出明暗線分別是什么，再寫(xiě)作用

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