四、相逢

　　劉洛民把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)后，急忙乘火車(chē)趕回家。他曾發(fā)過(guò)電報(bào)，想進(jìn)一步了解妻子的病情，但未見(jiàn)回音。如今坐在車(chē)廂里，心里還是十五只吊桶打水--七上八下。記得三年前妻子在工廠受傷，住院半個(gè)月，為怕影響他工作，信中竟只字未提。這回來(lái)電報(bào)，看來(lái)病一定不輕，一種內(nèi)疚的心理時(shí)時(shí)襲擊他。

　　下了火車(chē)便轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，當(dāng)他走到村東頭，日用店店主說(shuō)："劉老師，你回來(lái)了。別著急，二嬸病好了，出院了。"劉洛民終于松了一口氣。

　　二嬸是當(dāng)天上午出院的。李大伯、阿強(qiáng)、喜妹都在幫助她收拾。

　　劉洛民踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，大伙兒說(shuō)："你回來(lái)了，二嬸的病也好了，太巧了！"

　　屋里充滿著愛(ài)的笑聲。

　　【借鑒】

　�、贂r(shí)空交織。本文運(yùn)用時(shí)空交織的手法，反映了夫妻、師生之間的愛(ài)心與人間的真情。作者幾乎在同一時(shí)間，寫(xiě)了兩地不同的事。二嬸得病住院，劉洛民收到加急電報(bào)；二嬸出院，劉洛民在火車(chē)上焦慮�？缍却�，內(nèi)容豐富，手法獨(dú)到。

　�、诎鍓K組合。全文分"得病"、"抉擇"、"住院"、"相逢"四大段，即四個(gè)塊板，有機(jī)地拼接成一篇完整的文章，省去了很多過(guò)渡性的文字及其他細(xì)枝末節(jié)，因此顯得結(jié)構(gòu)緊湊，文字簡(jiǎn)練。

 

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