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初中五大學(xué)科

初中語(yǔ)文閱讀理解最詳細(xì)的33套答題公式(3)

3.概括文章內(nèi)容?(中心句通常在文章首尾的議論抒情句中) 方法: 看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。 句式: ①此文記敘了(描寫(xiě)了、說(shuō)明了) 的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物)。即 什么人+干什么 這

2024-03-22

初中語(yǔ)文閱讀理解最詳細(xì)的33套答題公式(2)

2.記敘文六要素? 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 技巧: 時(shí)間地點(diǎn)看標(biāo)志詞,準(zhǔn)確程度看題意 中心人物識(shí)別看中心和寫(xiě)作著力點(diǎn) 事件概括要考慮文章中心,句式是: 什么人+干什么; 什么人+怎么樣或?yàn)?/p>

2024-03-22

初中語(yǔ)文閱讀理解最詳細(xì)的33套答題公式(1)

1.判斷文章體裁 答:這是一篇xx。 xx 中的備選答案有:詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇 說(shuō)明文、議論文、記敘文是三種文體 編輯推薦: 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀深層次含義理解類(lèi)問(wèn)題(4)

4.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x完本文后的啟示。 此類(lèi)題屬于開(kāi)放性試題;卮鸫祟(lèi)問(wèn)題時(shí),只要符合題干的要求,聯(lián)系文章的內(nèi)容,有具體的事例說(shuō)明,表述合理即可。 編輯推薦: 2024年全國(guó)各省市中考報(bào)名時(shí)間匯總 最新中

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2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀深層次含義理解類(lèi)問(wèn)題(3)

3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句含義的理解。 理解句子的含義一般有兩種答法: ①將句子所表達(dá)的意思和具體語(yǔ)境或文章的主旨聯(lián)系起來(lái),然后用淺顯的語(yǔ)言表述; ②解釋這個(gè)句子為什么這么說(shuō),這么說(shuō)的原因是什么。 編輯推薦:

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀深層次含義理解類(lèi)問(wèn)題(2)

2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解。 首先找到詞語(yǔ)在原文中的位置,然后弄清上下句具體語(yǔ)境,弄清這個(gè)詞語(yǔ)所包含的寓意,即可得出答案。 編輯推薦: 2024年全國(guó)各省市中考報(bào)名時(shí)間匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀深層次含義理解類(lèi)問(wèn)題(1)

深層次含義理解類(lèi)問(wèn)題 1.分析本文標(biāo)題的含義。 此類(lèi)題首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),先回答它字面上的意思,即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨,說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的寓意,便可得出其深層含義。 編輯推薦: 2024年全國(guó)各省市

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(7)

7.文章運(yùn)用了對(duì)比(伏筆、象征等的表現(xiàn)手法,有何作用? 常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有對(duì)比、象征、伏筆、照應(yīng)等,每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。 對(duì)比:**和**形成鮮明的對(duì)比,突出人物(事物) 的特點(diǎn)。 象征:使文章立意高遠(yuǎn)

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(6)

6.請(qǐng)分析文中**的形象或文中的**具有怎樣的性格特點(diǎn)? 從文中檢索關(guān)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫(xiě),提取出關(guān)鍵詞來(lái)分析人物性格,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行加工合并。 編輯推薦: 2024年全國(guó)各省市中考報(bào)名時(shí)間匯總 最新中考

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(5)

5.文中畫(huà)線句(某段)運(yùn)用了什么樣的描寫(xiě)方法,有何作用? 先分析屬于何種描寫(xiě)手法,然后分析其作用: ①人物描寫(xiě)(肖語(yǔ)動(dòng)心):表現(xiàn)了人物**的特點(diǎn),突出人物的**性格(心理、品質(zhì)); ②環(huán)境描寫(xiě):烘托了一種**的氣氛,

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2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(4)

4.某段在文中起何作用? 先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。 在文章的開(kāi)頭:①引出下文;②開(kāi)頭點(diǎn)明故事所要描寫(xiě)(說(shuō)明、議論)的對(duì)象;③照應(yīng)文章標(biāo)題;④設(shè)置懸念,吸引讀者;⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(3)

3.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用或?qū)ξ闹械漠?huà)線句進(jìn)行賞析,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的表達(dá)效果。 此題的答題思路:分析該句的修辭作用+具體語(yǔ)境作用。 常見(jiàn)修辭答題如下: 比喻:用(事物)比喻(事物),形象地寫(xiě)

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(2)

2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用(好處、妙處)? 一般有固定的答題思路: (1)動(dòng)詞:生動(dòng)形象地表現(xiàn)什么,(或傳神刻畫(huà)了事物 的情狀),表現(xiàn)了人物 的心情(性格)。 (2)形容詞、副詞:生動(dòng)形象地描摹出某人(某物) 的特點(diǎn)、情態(tài)(

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀鑒賞類(lèi)問(wèn)題(1)

鑒賞類(lèi)問(wèn)題 1.本文的標(biāo)題有何作用? 標(biāo)題通常有以下作用: (1) 全文的線索,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展; (2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題); (3)形式新穎,吸引讀者; (4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時(shí)不能全部照

2024-03-22

2024中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀概括類(lèi)問(wèn)題:提取文中的某句話

4.提取文中的某句話,然后問(wèn)為什么,原因是什么? 把題干代入原文,答案一般就在原文語(yǔ)句處附近?梢灾苯佑梦闹邢嚓P(guān)句子作答,也可以對(duì)提取出來(lái)的關(guān)鍵詞進(jìn)行加工。 編輯推薦: 2024年全國(guó)各省市中考報(bào)名時(shí)間匯總

2024-03-22

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